Mluvení u dítěte 2 a 3/4 roku

Dobrý den, podle toho co píšete děláte vše správně. Někdy se ale i přes veškerou péči může stát, že se vývoj řeči opozdí a i přesto, že je dítě zdravé (tedy slyší, není mentálně retardované, není postižena hybnost ani řečové orgány, dítě reaguje na podněty z okolí gesty, mimikou) – mluvíme o tzv. prodloužené fyziologické nemluvnosti. Pomyslná hranice fyziologické nemluvnosti jsou cca tři roky. Pokud by vaše dítě ve třech letech ještě nemluvilo, nebo mluví méně či jinak než ostatní děti ve stejném věku jedná se o opožděný vývoj řeči. Prostý opožděný vývoj řeči je zpravidla ovlivněn genetickými faktory. Dítě má velmi dobré rozumění řeči a rozvinutou motoriku a hru. V tom případě je, ve spolupráci s logopedem rodina instruována o vhodném výchovném a řečovém vedení dítěte. Prognóza je velmi dobrá. Vždy je velmi důležité hledat příčiny opožděného vývoje řeči a provést diferenciální diagnostiku. Vyšetření by měla být provedena u klinického logopeda, ten vám pak doporučí případná další vyšetření.. Já osobně bych vyčkala do 3. roku věku. Pokud by situace zůstávala stejná i po 3 měsících a v řeči dcery jste, i přes intenzivní domácí "terapii", nezaznamenali vývoj objednejte se určitě ke specialistovi-klinickému logopedovi. Obecné rady pro rozvoj řeči: věnovat dítěti čas, vyprávět si, prohlížet knížky, rytmizovat básničky, zpívat, rozvíjet porozumění, sluchovou percepci, budovat pasivní a posléze aktivní slovník, rozvíjet jemnou a hrubou motoriku, tedy to, co naznačujete vy. Pokud ale tápete a nejste si jistá, jak nejlépe postupovat či si nevíte rady s výběrem konkrétních materiálů, obraťte se na klinického logopeda už nyní. Doporučí vám množství materiálů, programů a postupů k rozvoji řeči, jejichž výčet je bohatý. S pozdravem PhDr. Jana Schaeferová